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师范毕业生专业面试题
发布时间:2012-6-21 15:22:32 阅读:539

1、新课程的实施教师的角色有哪些转化?

2、新课程对教师提出的最大挑战是什么?
3、为什么说实施新课程教师不仅要“洗脑”,而且要充电?
4、新课程倡导什么样的学生观
5、新课程所倡导的三维教学目标是什么?
6、教学活动设计的六个原则是什么?
7、代学习方式的基本特征包括哪些?
8、师说课应包含哪些内容?
9、何选拔培养班干部?
10、堂好课的标准是什么?
11、综合实践活动课程包括哪些主要内容
12、择教学方法的依据是什么?
13、师专业成长经历哪几个阶段?
14、班主任对学生进行思想品德教育的主要方法有哪些?
15、班主任怎样指导好班、团队活动?
16、作为一名班主任如何对待学生的早恋问题?
17、课堂上如果你发现学生正在看课外书怎么办?
18、对迷恋网吧旷课的学生你如何教育?
19、教师应具备的专业素质有哪些
20、什么是教学机智?
21、为什么要开展课外活动?
22、影响能力形成和发展的主要因素有哪些?
23、编写教案的基本要求有哪些?
24、对教师课堂语言具体要求有哪些?
25、班主任应具备哪些基本素质
26、如何克服考试焦虑?
27、什么是班风?怎样能形成良好的班风?
28、学生厌学怎么办?
29、我国的教育方针是什么?
30、如何克服自卑心理?
31、遗忘规律是怎样的,如何根据遗忘规律组织学习?
32、班主任如何去建设一个良好的班集体?
33、学生的基本权利有哪些?
34、教师对学生严格要求时应注意哪些问题?
35、教师应该具有怎样的职业道德?
36、作为一名中小学教师应该具备哪些能力?
37、中学生在异性交往方面应该注意哪些问题?

38、学生有逆反心理怎么办?
39、对教师的考核包括哪些内容?
40、未成年人保护法的意义是什么?
41、教师怎样才能提高课堂效率?
42、如何培养和激发学生的学习动机?
43、怎样培养学生的非智力因素?
44、如何运用注意的规律组织课堂教学?
45、教学是关注学科还是关注人?
46、如何树立新型的师生关系?
47、怎样理解国家课程、地方课程和校本课程?
48、 新课程中教师的行为将发生哪些变化?
49、 谈谈你所任学科的教学大纲和课程标准有哪些差别?
50、 作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”二者的关系是什么?
51、如何运用感知的规律组织课堂教学?
52、如何培养学生的观察力?
53、如何增强学生的抗挫折能力?
54、 你在教育教学中如何培养学生的健康心理?
55、 如何优化教学气氛?
56、如何培养学生的创造性思维?
57、 如何培养学生的创新精神?
58、 班主任如何利用教育资源?
59、 新课程改革的基本目标有哪些?
60、 当今社会各用人部门普遍欢迎的人才素质是怎样的?
61、 采用现代化教学手段教学的作用是什么?
62、中小学教学工作的基本环节?
63、教学的基本原则有哪些?
64、作为班主任,当你找到离家出走的学生后怎么办?

65、如何培养学生良好的意志品质?66、作为班主任面对上学经常迟到的同学你怎么办?
67、 什么是创新教育?怎样实施创新教育?
68、 教师应树立怎样的学生观?
69、 “授人以鱼。仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”这句话反映了怎样的教学观念?素质教育观念下的教学应完成哪些任务?
70、 你认为良好课堂气氛的标准是什么?
71、 如果按优秀教师的标准进行自我塑造,你认为最主要的三项是什么?请制定一个可行的养成方案。
72、 人们常用“学富五年,才高八斗”形容教师的能力,现在的你怎样理解古人的这句话?
73、 结合教学实际谈谈在教学过程中教师如何加强课堂管理?
74、 “给孩子一些权利,让他们去选择;给孩子一些机会,让他们自己去体验;给孩子一点困难让他们自己去解决;给孩子一个问题,让他们自己找答案;给孩子一片空间,让他们自己向前走”。分析这段话反映了什么样素质教育观?
75、 现代信息技术手段应用于教学能够起到哪些作用?
76、 什么是教学风格?教学风格有哪几种类型?
77、有的学生个人卫生不好,同学们都不愿意坐他的同桌或周围,作为班主任你应该怎样作?
78、 课堂教学后怎样进行教学反思?
79、 新教材有哪些特点?
80、有关教育的法律、法规有哪些?

 

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